

Výše podpory: 70 000 Kč
Koordinátorka projektu:
Iva Škaloudová
469 688 488
ms.strojaruchrudim@quick.cz
www.msstrojaru.cz
Škola vytvořila přírodní učebnu s celkem 16 různými přírodními prvky nebo stanovišti a s využitím přírodních zdrojů vody. Kouzelná zahrada poskytuje podmínky pro praktické činnosti, přímé pozorování, ověřování, experimenty, ap.
Co vše pro to bylo potřeba?
Kvůli pohledovému odstínění nevzhledný plot pokrýt bambusovou nebo rákosovou rohoží z vnitřní strany.
Vnitřní plot zakrýt kvetoucím živým plotem z keřů a popínavými rostlinami
Vrbové iglů – vrbové pruty spojené na vrcholu. Vnitřek vysypaný štěpkem.
Na okap navazuje kamenná řeka se vsakovacím polem – vyskládáno z kamenů kladených jedním směrem na způsob japonských zahrad.
Kamenné moře – komunitní posezení: pískoviště zvnějšku obsypané většími oblázky do výšky sedáku a ohraničené většími kameny. Uvnitř místo písku jen menší vrstva oblázků.
Bylinková spirála
Bylinkové kruhy – kruhy z kamenů kladené na úroveň trávníku kvůli snadnému sekání, uvnitř vždy jeden druh bylinky vytvářející bohaté trsy – šalvěj, dobromysl, levandule, mateřídouška…
Dřevěný xylofon – výukový prvek z různě znějících dřev

Suchá zídka – zídka vyskládaná z plochých kamenů, ve spárách netřesky, rozchodníky.
Dřevěný plůtek – plaňkový plot
Hmatová stezka – dřevěné zábradlí mezi stromy, na zemi různé povrchy – hlína, písek, jehličí, sláma, dřevěné špalíky, oblázky, tráva
Tlející špalky – dřevo nechané rozkladu pro výukové účely
Dutý kmen – prolézka z velkého dutého kmene
Kladina – podložený kmen k chození po kládě
Kamenná pyramida – několik velkých valounů na sobě



