Konference NAOMAK

Jak na místně zakotvené učení a další metody projektové výuky

Nejlépe si pamatujeme věci, které jsme si vyzkoušeli. Přijďte si na konferenci NAOMAK vyměnit zkušenosti a získat praktické příklady, jak učit prakticky a pro život, jak k tomu využívat prostředí obce, jak zpestřit výuku a poradit si s průřezovými tématy a klíčovými kompetencemi.

Z USA za námi přijede Delia Clark z Centra pro místně zakotvené učení a zapojování veřejnosti , autorka nové výukové metody místně zakotveného učení. Nenechte si ujít tuto výjimečnou příležitost!

Dále vás budou inspirovat zkušení učitelé, zástupci ekocenter SEVER, Lipka a Sluňákov, Nadace Partnerství, vídeňské pobočky Světového fondu na ochranu přírody (WWF Rakousko) a další

Kdy: 2. dubna 2012, 9–16 hodin
Kde: Brno, Údolní 39 (Sídlo veřejného ochránce práv)
Pro koho: pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ a MŠ a další zájemce o aktivizující metody vzdělávání
Za kolik: zdarma, tlumočení a občerstvení zajištěno

Exkurze po úspěšných školních projektech škol pro udržitelný život

Na konferenci přímo naváží exkurze po příkladech dobré praxe v Jihomoravském kraji. 

Chcete získat inspiraci pro své projekty s tématikou místního udržitelného rozvoje? Chcete poznat praxi jiných škol a porovnat ji se svými zkušenostmi? Neváhejte a pojeďte s námi nasbírat informace a cenné rady z praxe!

Kdy: 2.–3. dubna 2012, od 17 hodin do 16 hodin druhého dne
Kde: Jižní Morava – Brno, Újezd u Brna, Hustopeče
Pro koho: pedagogické pracovníky ZŠ a SŠ z celé republiky
Za kolik: zdarma

Škola pro udržitelný život je společný program Střediska ekologické výchovy a etiky Rýchory – SEVER a Nadace Partnerství . Generálním partnerem programu je Toyota Motor Czech spol. s r.o.

Posláním programu je vzdělávání v oblasti komunitního plánování a zapojení žáků a veřejnosti do konkrétních akcí směřujících ke zlepšení životního prostředí.

Pomáháme školám a jejich partnerům v péči o životní prostředí v jejich okolí.

Program je postaven na myšlence místně zakotveného učení. Žáci spolu s dalšími partnery z vnějšku školy přemýšlí o tom, co mohou udělat pro udržitelnější rozvoj své obce nebo čtvrti. Ze zásobníku nápadů, který vytvoří, pak postupně realizují navržené změny a tím prakticky a konkrétně mění místo, kde žijí a studují, k lepšímu.

Cílem programu je rozvoj občanské společnosti, podnícení účasti občanů ve věcech veřejných a vytváření dlouhodobého partnerství školy s rodiči a organizacemi, které v místě působí.

Zároveň tím škola orientuje výuku na potřeby skutečného života a do výuky přirozeným způsobem zahrnuje rozvoj kompetencí potřebných pro řešení problémů současného světa.