Kritéria hodnocení projektů Škola pro udržitelný život
Projekty, které se uchází o finanční podporu v programu Škola pro udržitelný život, jsou hodnoceny podle níže uvedených kritérií. Dejte si proto při přípravě svého projektu na těchto aspektech záležet.
- Pozitivní citelná změna pro místní komunitu v důsledku realizace aktivit
- Projekt reaguje na důležitý problém/potřebu v obci/místě popsaný ve vizi a plánu udržitelného rozvoje obce či okolí školy (s ohledem na možnosti školy přispět k jeho řešení).
- Vize a plán udržitelného rozvoje obce či okolí školy jsou zpracovány kvalitně, tzn. pokrývají přiměřený geografický a sociální prostor, mají logickou strukturu a pokrývají široké spektrum konkrétních témat a otázek udržitelného rozvoje obce, navržená opatření (projekty) jsou promyšlená.
- Aktivní zapojení žáků do všech fází (vytváření vize, posouzení problémů a potřeb obce a přípravy a realizace projektu)
- Aktivní zapojení skupin (NNO, rodiče, představitelé obce, místní spolky, firmy – mimo placené dodavatele, široká veřejnost) do všech fází (vytváření vize, posouzení problémů a potřeb obce a přípravy a realizace projektu)
- Začlenění do vzdělávacího programu školy. Projekt jasně přispívá k vzdělávacím cílům, očekávaným výstupům, je popsána návaznost, jak přispívá k naplňování vzdělávacího programu školy.
- Postup řešení a harmonogram (jasný, přehledný, logický a reálný)
- Rozpočet (realistický, přiměřený)
- Inovativnost a kreativita přístupu k řešení problému
Program realizují
Založená Nadací Partnerství
