ŠKOLA PRO
UDRŽITELNÝ
ŽIVOT

Je škola, která aktivně mění své okolí, pomáhá žákům vytvářet si vztah k místu, dává žákům slovo, připravuje je na skutečný život, je otevřená komunitě a mění svět k lepšímu.

AKTUALITY

Škola pro udržitelný život v japonské Okayamě

Přečtěte si o tom, jak se program ŠUŽ stal příkladným programem v rámci 14. ročníku konference The Global RCE v japonské Okayamě.

UČÍME (SE) MÍSTEM

Místně zakotvené učení (MZU), anglicky „place–based learning“ či „place-based education“ je způsob vzdělávání, které:

využívá všech aspektů místního prostředí (přírodních, kulturních, historických a sociopolitických souvislostí) jako jednotícího kontextu pro výuku;
klade důraz na občanské zapojení v projektech, které mají praktický význam pro obec, slouží komunitě (tzv. servisní projekty);
buduje sociální kapitál, podporuje vývoj místních partnerství (týká se nejen žáků).

UČENÍ O MÍSTĚ
pro učení využívá místních témat a souvislostí

UČENÍ V MÍSTĚ

učení se přesouvá mimo třídu, učebnou se stává obec a její okolí.

UČENÍ SKRZE MÍSTO

učení využívá místních témat pro porozumění globálním problémům.

UČENÍ PRO MÍSTO

výsledkem učení je skutečný a užitečný příspěvek zlepšující kvalitu života a životního prostředí.

VZTAH K MÍSTU

učení staví na osobním vztahu ke svému místu a rozvíjí jej.

PŘIZPŮSOBENÍ MÍSTNÍ SITUACI

učení reaguje na místní podmínky a potřeby a je jim přizpůsobeno.

OSOBNÍ RELEVANCE

učení je pro žáka osobně relevantní, vidí souvislost s vlastním životem.

AKTIVNÍ ÚČAST, PARTICIPACE ŽÁKŮ

učení je zaměřeno na porozumění a aktivní účast v řešení místních i globálních problémů. Je postaveno na participativních metodách zaměřených na iniciativu žáků.

PARTNERSTVÍ S KOMUNITOU

podporou pro učení jsou partnerství s dalšími lidmi a subjekty v obci (místními organizacemi, podniky, vedením obce, místními odborníky, znalci, pamětníky apod.).

MEZIOBOROVOST

učení je mezioborové, mezipředmětové, hranice mezi předměty se rozplývají, jsou prostupné. Buduje se porozumění vzájemné propojenosti společenských a přírodních, lokálních a globálních, minulých a budoucích procesů.

PROJEKTY

Databáze praxe obsahuje projekty a aktivity škol, plánované a uskutečňované ve spolupráci s místní komunitou. Podívejte se, jak si školy v programu Škola pro udržitelný život vedly.