K optimalizaci našich webových stránek používáme cookies. Více o cookies.


Městské šachovnice

ŠKOLA

Základní škola a Montessori MŠ Prachatice

Národní 1018
460 15, Liberec, okres Prachatice

Typ školy: Základní škola a Montessori mateřská škola
Velikost školy: 660 žáků
Velikost obce: 11 119 obyvatel
Kraj: Jihočeský

ANOTACE

Žáci ze 7. a 8. ročníku ve svém projektu hledali způsoby, jak mohou podpořit udržitelnost své obce. Na základě svých zjištění z dotazníkového průzkumu a spolupráce s místními seniory a zastupiteli se rozhodli pro projekt, který vedl k oživení místního náměstí a veřejných prostranství.

CÍL PROJEKTU

Cílem projektu bylo oživení náměstí a veřejných prostranství tak, aby byly dodrženy cíle udržitelného rozvoje, zejména cíl 11 – Udržitelná města a obce.

HLAVNÍ AKTIVITY

Mezi klíčové aktivity patří dotazníkové šetření ve městě, postupné vymýšlení možných projektů a jejich výběr, setkání s komunitou, ale i se zástupci obce, v neposlední řadě domluva na konkrétním umístění a závěrečná zahradní slavnost. Žáci spolupracovali i s místními seniory, kteří byli pozvání do školy, aby řekli, co by ve městě rádi měli jinak. Vysvětlili jim, jak projekt probíhá. Senioři také označili místa, která jsou z jejich pohledu krásná, nebezpečná apod. Žáci po domluvě se zástupci města a ředitelem hospice nakoupili a umístili šachovnice se šachovými stolky a židlemi na sezónní pěší zónu a po rekonstrukci do hospicového parku.

VÝSTUPY

Hlavním výstupem projektu bylo umístění několika herních šachovnic do veřejných prostor města, které nyní slouží k odpočinku, setkávání a mezigeneračnímu propojení.

 

FOTOGALERIE

DALŠÍ PROJEKTY

Kromě výsadby nových stromů žáci ze ZŠ Buzulucká uklidili blízký lesopark, ve kterém také nainstalovali několik edukativních cedulí pro veřejnost.
Žáci ZŠ Plaňany se zaměřili na problematiku klimatické změny v místním kontextu a rozhodli se ve svém projektu věnovat osvětě v obci i ve škole.
Jak můžeme v rámci každodenního života reagovat na klimatickou změnu? Tuto a další podobné otázky si kladli žáci z 4. - 6. třídy Základní školy Labyrint Lhota.
Terciáni z gymnázia v Úpici vytvořili v rámci svého projektu hned několik adaptačních opatření, vedoucích ke zlepšení mikroklimatu a biodiverzity.
Žákyně z kroužku Třebechovák při DDM Třebechovice se během své roční práce zaměřily především na problematiku odpadů.