K optimalizaci našich webových stránek používáme cookies. Více o cookies.


Zlepšování kognitivních funkcí u seniorů

ŠKOLA

Bezpečnostně právní akademie Brno, s.r.o.

Zoubkova 149/20
634 00 Brno

Typ školy: Střední škola
Velikost školy: více než 400 žáků
Velikost obce: 10 001 – 100 000 obyvatel
Kraj: Jihomoravský

ANOTACE

Projekt se zabýval problematikou zlepšování všech oblastí kvality života seniorů a rozvojem sociální interakce mezi seniory a žáky střední školy. Žáci se zaměřili na oblast fyzického i psychického zdraví a na oblast sociálních vztahů mezi odlišnými věkovými skupinami.

Žáci sestavili zásobník speciálních cvičení, nakoupili hry pro rozvoj kognitivních funkcí a ve spolupráci s rodiči připravili ukázky zdravého jídelníčku. Proběhla čtyři setkání, při kterých byly realizovány všechny cíle.

CÍL PROJEKTU

Projekt si kladl za cíl zlepšit kognitivní funkce u seniorů a vytvořit sociální vazby mezi mladými lidmi a seniory.

 

HLAVNÍ AKTIVITY

V květnu a v červnu žáci debatovali o aktivitách s jejich prarodiči a vybírali nejoblíbenější hry na zlepšování paměti a pozornosti. Následně sestavili návrh speciálních cvičení a her pro rozvoj kognitivních funkcí, jemné motoriky, zvyšování sebeobslužnosti. Zástupci žáků a 2 učitelé se setkali s vedením Domova. O spolupráci žáci s učiteli požádali Kliniku interní, geriatrie a praktického lékařství FN Brno, která u nás na škole realizuje projekt „Stárněme úspěšně“, a MUDr. Petra Unčovského, ortopeda, jehož velkou část klientů tvoří právě senioři. V červenci byl zpracován projekt. V srpnu proběhla domluva s Domovem na způsobu a termínech realizace projektu.

Září – listopad – nákup pomůcek, vytvoření zásobníku her a cvičení a propagace projektu (osobní pozvánky seniorů na akce) a realizace projektu.

Při prvních třech setkáních připravili žáci občerstvení, zajistili doprovod méně mobilním seniorům do společenské místnosti, po úvodním zahájení ve společenské místnosti proběhla přednáška na stanovené téma a poté se senioři i žáci rozdělili na 3 skupiny. Jedna skupina cvičila s psychomotorickými pomůckami a další dvě skupiny hrály různé společenské hry. Někteří mobilnější klienti se zúčastnili jak cvičení, tak her. Hraní her žáci seniorům zpříjemňovali roznášením občerstvení. Po skončení cvičení se občerstvili i „cvičenci“ a žáci jim dělali společnost.

Při čtvrtém setkání bylo zorganizováno tzv. „sportovní dopoledne“. Klienti byli rozděleni do 5 družstev. Žáci zajišťovali jednotlivá stanoviště, dělali klientům doprovod a pomáhali při plnění jednotlivých úkolů. Nachystali jsme pro každého účastníka čokoládovou medaili a pro vítězné družstvo „medaili“ – masážní kroužek. Po vyhlášení výsledků žáci opět klienty doprovodili a dovezli na pokoje.

VÝSTUPY

  • Byl vytvořen zásobník specifických cvičení a her pro seniory, který byl zaměřen na rozvoj kognitivních funkcí u seniorů.
  • Proběhl nákup speciálních her a cvičebních pomůcek, které lze dále používat jak ve výuce, na školních kurzech, tak při dalších aktivitách v domově.
  • Zlepšení duševního a tělesného zdraví se neprojeví v krátké době, nicméně z kladných ohlasů lze usuzovat na pozitivní přínos pro všechny zúčastněné, ačkoliv položky projektu jsou obtížně měřitelné.

FOTOGALERIE

DALŠÍ PROJEKTY

Kromě výsadby nových stromů žáci ze ZŠ Buzulucká uklidili blízký lesopark, ve kterém také nainstalovali několik edukativních cedulí pro veřejnost.
Žáci ZŠ Plaňany se zaměřili na problematiku klimatické změny v místním kontextu a rozhodli se ve svém projektu věnovat osvětě v obci i ve škole.
Jak můžeme v rámci každodenního života reagovat na klimatickou změnu? Tuto a další podobné otázky si kladli žáci z 4. - 6. třídy Základní školy Labyrint Lhota.
Terciáni z gymnázia v Úpici vytvořili v rámci svého projektu hned několik adaptačních opatření, vedoucích ke zlepšení mikroklimatu a biodiverzity.
Žákyně z kroužku Třebechovák při DDM Třebechovice se během své roční práce zaměřily především na problematiku odpadů.