Šetrná údržba travnatých ploch
Na gymnáziu v Přelouči se žáci zaměřili na šetrnou údržbu travnatých ploch. Toto adaptační opatření jim pomohlo zlepšit mikroklima v místě, podpořit biodiverzitu a zároveň snížit uhlíkovou stopu školy.
Péče o ptactvo
Žákům v ZŠ Moravany se ve svém projektu podařilo realizovat hned několik mitigačních i adaptačních opatření.
Rekonstrukce školní předzahrádky
Žáci ZŠ a MŠ Přemyslovice se ve svém projektu rozhodli soustředit na podporu biodiverzity místa prostřednictvím rekonstrukce školní předzahrádky.
Podpora biodiverzity na školní zahradě
Podpora biodiverzity a zvelebení školní zahrady byli hlavní cíle projektu, na které se zaměřili žáci ze ZŠ a MŠ Celechovice na Hané.
Kompostováním k nižší uhlíkové stopě
Žáci ze ZŠ a MŠ Skřipov se zaměřili na možnosti snižování uhlíkové stopy, a to jak na úrovni osobní, tak i na úrovni školy.
Zelený školní dvůr
Na školní dvůr se podařilo žákům gymnázia Šumperk obrátit pozornost nejenom svých spolužáků, ale i široké veřejnosti.
Klimatická stezka
Žáci ZŠ Cehnice vytvořili klimatickou naučnou stezku, která vás pomocí příběhu provede adaptačními a mitigačními opatřeními v obci.
Omezení plýtvání potravin
Žákům ze ZŠ Eduarda Nápravníka v Býšti se v rámci svého projektu podařilo uskutečnit mnoho výstupů. Jedním z nich je například tzv. „Mňamka týden“ ve školní jídelně, který napomohl omezit plýtvání potravinami.
Informační panely
Nad tím, jak efektivně interpretovat přírodní zajímavosti ve svém okolí a jak je sdílet s veřejností, se zamýšleli ve svém projektu žáci ze ZŠ Vrchlabí.
Žijeme ve školní zahradě
Otevřít brány školní zahrady veřejnosti se ve svém projektu rozhodli žáci ZŠ a MŠ Višňová. K vytvoření mnoha zahradních prvků jim pomohli rodiče i lidé z komunity.